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如何从普通员工成长为班组长? 发布时间:2015-01-23         浏览:
学会管理是一个合格的班组长要学会的很重要的一点,也是员工和班组长的本质区别。

 

从普通员工到班组长,如果说技能的提高是垫脚石,那么会管理绝对是自身整体素质的一个提升。

 

管理角色意味着你将从,一个全新的角度去看待问题、解决问题,你要抽身事外的去研究、去分析。管理是否深入到基层,是衡量企业管理水平的指标之一。班组是企业最基层的管理单位,直接面对每一位员工,企业的精神要通过班组传达,企业的目标要通过班组来实现。

 

现在一流的企业都很注重班组的管理,从基层班组长的多次培训就可以看出来,咱们集团公司对于班组管理的也是颇为看重。

 

 
只有拥有了娴熟的管理素质,有较强管理意识和管理能力,才能完成从普通员工到班组长,这样一个职能的提升。普通员工怎样才能完成这种转变呢?这个问题可以从换位思考着手。

 

讲一个小故事:一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个栏里。有一天,牧人将猪从栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”

立场不同,职能不同的人,很难了解对方的感受。因此,想要完成从普通员工到班组长的转变,就要站在班组长的角度去看待问题,要进行换位思考,不能仅仅站在个人的立场看待问题,这样永远得不到进步。

 

比如班组长每天都要安排打扫卫生,如果仅站在员工的角度看,可能仅仅是应付差事,完成任务而已,而站在班组长的角度看,就应该看到现场的整洁,是5S管理的一项,是保证班组,现场管理水平高低的一个基础。员工站的角度不一样,看待问题就会大不相同。

 

 

学会换位思考,多站在班组长的立场上看待问题,这本身就是思想境界的一种提升。一个人的成熟,不在于岗位的大小,而在于看事情的眼光是否长远。要多看、多想、多总结。

 

多看就是指,看你的上级领导是如何解决问题的;多想就是,从领导解决问题的途径和过程,思考一下为什么这样做,是否有其他办法解决;多总结就是,把你看到的、想到的整理起来,形成自己处理问题的能力和办法。

 

换位思考是打开通往班组长道路上的一扇门。你首先要打开门,才能看到门外面的世界,作为员工的任务就是把目光放长远,看到,并找到这扇门。