<section mpa-from-tpl="t" style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, " helvetica="" neue",="" "pingfang="" sc",="" "hiragino="" sans="" gb",="" "microsoft="" yahei="" ui",="" yahei",="" arial,="" sans-serif;="" font-size:="" 16px;="" letter-spacing:="" 0.544px;="" text-align:="" justify;="" box-sizing:="" border-box="" !important;="" word-wrap:="" break-word="" !important;"="">
一篇很有意思的文章,通过新版ISO 9001:2015的条款解读,据说解决了折磨中国男人多年的难题,到底怎么回事,一起来看看。
历史难题
很多中国男人都曾被问到一个相同的问题:
我和你妈同时掉进水里,你会先救哪一个?
下面故事中的阿姨就比较聪明。
有个阿姨,突然不去跳广场舞了,改为去学游泳!
大家都问:你怎么改游泳了?
阿姨无奈的说:“儿子和媳妇吵架,每次媳妇都问:我和你妈掉水里你先救谁?我不想为难儿子,所以就学游泳了!“
过段时间小两口又吵架,媳妇说:我和你妈掉水里你先救谁?
老公答:我不用下水,我妈会救你的,她会游泳。
媳妇不依:不行,你必须下水。
老公答:那你死定了!我不会游泳,我妈肯定先救我。
折磨中国男人千年难题终于解决了。
有趣解读
我们今天用 ISO 9001:2015中“基于风险的思维”理念来聊聊这个故事。
大家知道ISO 9001:2015版标准,区别于旧版本的一个显著标志,就是引入了”基于风险的思维“的理念,即:
在理解组织及其环境、理解相关方的需求和期望的前提下,识别风险和机遇,进而实施变更或运作策划。
一、故事中的这位阿姨在改学游泳过程中,同时考虑了那些因素?确定了哪些风险和机遇呢?
1、阿姨充分的考虑了家庭(组织)的内部环境----- 必须处理好婆媳、夫妻关系,家庭才能和睦。(4.1理解组织及其环境 )
2、阿姨充分考虑了儿子、媳妇(相关方)的需求和期望------解决媳妇的无理取闹,减轻儿子的心理压力,营造和谐的夫妻关系、婆媳关系。(4.2理解相关方的需求和期望)
3、 阿姨在上述理解的基础上,对学游泳,以及不学游泳可能带来的风险进行了识别与评估。(6.1应对风险和机遇的措施)
——学游泳在泳池,有专职教练,溺水的风险很小,学成的机遇很大;
——不学游泳,儿子与儿媳的争吵会升级,进而影响婆媳关系,存在家庭失和的风险。
4、阿姨通过上述的评估与分析,对是继续跳舞,还是改学游泳进行了“变更的策划”(6.3变更的策划),对如何学游泳进行了”运作策划“,并付诸实施。(8.1运作策划和控制)
二、阿姨的这一番运作,就将折磨中国男人千年难题彻底解决了吗?如果没有解决,怎么办?
没有!我认为折磨中国男人千年难题并没有彻底解决,阿姨的这一番运作只是解决了当前的部分难题,比如那个无厘头的媳妇,还是要求在她和婆婆同时落水时,儿子必须下水,而儿子又不会游泳,正如儿子所说 ”那你死定了!我不会游泳,我妈肯定先救我“。
这种情况的存在,家庭和睦仍然存在风险。所以,需针对儿子不会游泳等等的潜在问题,需进行再次策划,实施游泳学习方案,并通过监督、检查,使之达到较高的游泳水平(10.3持续改进),从而满足婆媳同时落水时,母子可以共同救媳妇的无厘头的需求。
当然,最佳的解决方案还是通过培训,改变媳妇的潜在意识(7.3意识),提升她们的自主能力和理性思维,并引导她自己学会游泳(7.2能力),这样就不存在先救谁、后救谁的问题了。
至此,折磨中国男人的千年难题,才有机会彻底解决!
延伸阅读
ISO 9001:2015与ISO 9001:2008之间的对照表
ISO 9001:2015 |
ISO 9001:2008 |
1 范围 |
1 范围 1.1 总则 |
4 组织环境 |
4 质量管理体系 |
4.1 理解组织及其环境 |
4 质量管理体系 5.6 管理评审 |
4.2 理解相关方的需求和期望 |
4 质量管理体系 5.6 管理评审 |
4.3 确定质量管理体系的范围 |
1.2 应用 4.2.2 质量手册 |
4.4 质量管理体系及其过程 |
4 质量管理体系 4.1 总要求 |
5 领导作用 |
5 管理职责 |
5.1 领导作用和承诺 |
5.1 管理承诺 |
5.1.1 总则 |
5.1 管理承诺 |
5.1.2 以顾客为关注焦点 |
5.2 以顾客为关注焦点 |
5.2 方针 |
5.3 质量方针 |
5.2.1 制定质量方针 |
5.3 质量方针 |
5.2.2 沟通质量方针 |
5.3 质量方针 |
5.3 组织内的角色、职责和权限 |
5.5.1 职责和权限 5.5.2 管理者代表 5.4.2 质量管理体系策划 |
6 策划 |
5.4.2 质量管理体系策划 |
6.1 应对风险和机遇的措施 |
5.4.2 质量管理体系策划 8.5.3 预防措施 |
6.2 质量目标及其实现的策划 |
5.4.1 质量目标 |
6.3 变更的策划 |
5.4.2 质量管理体系策划 |
7 支持 |
6 资源管理 |
7.1 资源 |
6 资源管理 |
7.1.1 总则 |
6.1 资源提供 |
7.1.2 人员 |
6.1 资源提供 |
7.1.3 基础设施 |
6.3 基础设施 |
7.1.4 运作过程的环境 |
6.4 工作环境 |
7.1.5 监视和测量资源 |
7.6 监视和测量设备的控制 |
7.1.5.1 总则 |
7.6 监视和测量设备的控制 |
7.1.5.2 测量溯源 |
7.6 监视和测量设备的控制 |
7.1.6 组织知识 |
无相对应的条款 |
7.2 能力 |
6.2.1 总则 6.2.2 能力、培训和意识 |
7.3 意识 |
6.2.2 能力、培训和意识 |
7.4 沟通 |
5.5.3 内部沟通 |
7.5 成文信息 |
4.2 文件要求 |
7.5.1 总则 |
4.2.1 总则 |
7.5.2 创建和更新 |
4.2.3 文件控制 4.2.4 记录控制 |
7.5.3 成文信息的控制 |
4.2.3 文件控制 4.2.4 记录控制 |
8 运作 |
7 产品实现 |
8.1 运作策划和控制 |
7.1 产品实现的策划 |
8.2 产品和服务的要求 |
7.2 与顾客有关的过程 |
8.2.1 顾客沟通 |
7.2.3 顾客沟通 |
8.2.2 产品和服务要求的确定 |
7.2.1 与产品有关的要求的确定 |
8.2.3 产品和服务要求的评审 |
7.2.2 与产品有关的要求的评审 |
8.2.4 产品和服务要求的更改 |
7.2.2 与产品有关的要求的评审 |
8.3 产品和服务的设计和开发 |
7.3 设计和开发 |
8.3.1 总则 |
7.3.1 设计和开发策划 |
8.3.2 设计和开发策划 |
7.3.1 设计和开发策划 |
8.3.3 设计和开发输入 |
7.3.2 设计和开发输入 |
8.3.4 设计和开发控制 |
7.3.4 设计和开发评审 7.3.5 设计和开发验证 7.3.6 设计和开发确认 |
8.3.5 设计和开发输出 |
7.3.3 设计和开发输出 |
8.3.6 设计和开发更改 |
7.3.7 设计和开发更改的控制 |
8.4 外部提供过程、产品和服务的控制 |
7.4.1 采购过程 |
8.4.1 总则 |
4.1 总要求 7.4.1 采购过程 |
8.4.2 控制类型和程度 |
7.4.1 采购过程 7.4.3 采购产品的验证 |
8.4.3 提供给外部供方的信息 |
7.4.2 采购信息 7.4.3 采购产品的验证 |
8.5 生产和服务提供 |
7.5 生产和服务提供 |
8.5.1 生产和服务提供的控制 |
7.5.1生产和服务提供的控制 7.5.2 产品和服务提供过程的确认 |
8.5.2 标识和可追溯性 |
7.5.3 标识和可追溯性 |
8.5.3 顾客或外部供方财产 |
7.5.4 顾客财产 |
8.5.4 防护 |
7.5.5 产品防护 |
8.5.5 交付后活动 |
7.5.1 生产和服务提供的控制 |
8.5.6 变更的控制 |
7.3.7 设计和开发变更的控制 |
8.6 产品和服务的放行 |
7.4.3 采购产品的验证 8.2.4 产品的监视和测量 |
8.7 不合格输出的控制 |
8.3 不合格品控制 |
9 绩效评价 |
8 测量、分析和改进 |
9.1 监视、测量、分析和评价 |
8 测量、分析和改进 |
9.1.1 总则 |
8.1 总则 8.2.3 过程的监视和测量 |
9.1.2 顾客满意 |
8.2.1 顾客满意 |
9.1.3 分析和评价 |
8.4 数据分析 |
9.2 内部审核 |
8.2.2 内部审核 |
9.3 管理评审 |
5.6 管理评审 |
9.3.1 总则 |
5.6.1 总则 |
9.3.2 管理评审输入 |
5.6.2 评审输入 |
9.3.3 管理评审输出 |
5.6.3 评审输出 |
10 改进 |
8.5 改进 |
10.1 总则 |
8.5.1 持续改进 |
10.2 不合格和纠正措施 |
8.3 不合格品控制 8.5.2 纠正措施 |
10.3 持续改进 |
8.5.1 持续改进 8.5.3 预防措施 |
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