教诲1

即使说明了，也没人能理解，只好在线地仔细指导。

教诲3

不是现在要组装的车辆零件，不要放在生产线。

教诲5

十人中的九人，或是十人中的一人。

教诲7

多能工化是要让他也学会下一工作，让物料向最终工程流动。

 

教诲9

是你这个课长让他做的，还是作业者自作主张，到底是谁。

教诲11

 标准作业是看板的源起。

教诲13

买了昂贵的设备，为何还要让领高薪、优秀的班长来操作？

教诲15

 看板的最小收容数是五个。

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